“ 內(nèi)容摘要: 感恩節(jié)在美國(guó)加拿大的習(xí)慣是必吃烤火雞的,但是在中國(guó)沒(méi)有這么個(gè)習(xí)慣。那在中國(guó)怎么過(guò)感恩節(jié)呢?說(shuō)起中國(guó)人表達(dá)愛的方式,一般比較含蓄,當(dāng)面說(shuō)出感激的話有時(shí)候比較困難,或者尷尬。如果通過(guò)一束鮮花表達(dá)再合適不過(guò)了。 ”
感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由美國(guó)各州臨時(shí)決定。
直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
1879 年加拿大議會(huì)宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代,感恩節(jié)的日期改變了多次,直到在1957 年1月31日,加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。
除了美國(guó)、加拿大,世界上還有埃及、希臘等國(guó)家有自己獨(dú)特的感恩節(jié),但英國(guó)、法國(guó)等歐洲國(guó)家卻與感恩節(jié)絕緣 ,也有學(xué)者倡議設(shè)立“中華感恩節(jié)”,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
感恩節(jié)是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流傳于北美國(guó)家。感恩節(jié)旨在感謝生命中遇到的一些人和事。感恩節(jié)這一天。美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡,有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等。
除了美國(guó)擁有自己的感恩節(jié),加拿大、巴西、埃及、希臘等地方也擁有屬于自己的感恩節(jié),不同國(guó)家慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗各有不同。
感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日,全國(guó)各地,丈夫和妻子、孩子和老人,從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊,都回到老家共度節(jié)日。回不了家的人也打長(zhǎng)途電話和父母家人暢談,分享感恩的事。
感恩節(jié)的正餐,全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當(dāng)年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。
在大多數(shù)家庭里,飯后都會(huì)做一些傳統(tǒng)的游戲。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶?;顒?dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天,就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè),并且感謝上帝的恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。
感恩節(jié)在美國(guó)加拿大的習(xí)慣是必吃烤火雞的,但是在中國(guó)沒(méi)有這么個(gè)習(xí)慣。那在中國(guó)怎么過(guò)感恩節(jié)呢?說(shuō)起中國(guó)人表達(dá)愛的方式,一般比較含蓄,當(dāng)面說(shuō)出感激的話有時(shí)候比較困難,或者尷尬。如果通過(guò)一束鮮花表達(dá)再合適不過(guò)了。
感恩節(jié)11月22日送束鮮花給家人和恩師,表達(dá)自己對(duì)他們的感恩之情,同時(shí)還能拉近彼此之間的距離。送花最能打動(dòng)人心,別看只是簡(jiǎn)單的一束花,然而在每一束鮮花的背后,都有一段不朽的傳奇,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著祝福。
父母
是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,給了我無(wú)私的愛和關(guān)懷,卻不圖回報(bào)。送父母鮮花,感謝父母養(yǎng)育教導(dǎo)恩情。向日葵,寓意這沉默的愛,送父親向日葵,帶著愛慕,信念的花語(yǔ),向暖綻放。康乃馨在國(guó)內(nèi)最普遍送給長(zhǎng)輩,也是代表祝福、尊敬、親情、偉大、神圣、慈祥、溫馨的母親、思念。
朋友
是他們?cè)谖沂б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手,在我高興的時(shí)候,他們?cè)谝慌阅淖8V摇?strong>滿天星,送給朋友.滿天星寓意純潔真摯的感情,永遠(yuǎn)不變的友情。
老師
世界上有一個(gè)人,站在講臺(tái)的姿態(tài),時(shí)而莊重嚴(yán)肅,時(shí)而熱情認(rèn)真,把講過(guò)一年又一年的知識(shí)再一次又如同第一次講解那樣充滿熱情般講給你聽,落進(jìn)你的心底。
百合花適合送給老師,而且祝福含義廣,表達(dá)愛、親朋好友祝福、生日贈(zèng)送、道歉、開業(yè)開張、哀悼思念都以它為主花材。但值得注意的是,百合花跟不同的花材搭配,可以有各種不同的效果。
送老教師以百合為主花材的手提花籃(男老師搭配太陽(yáng)花、鄒菊、向日葵之類的,女老師搭配康乃馨),感恩送手提花籃穩(wěn)重、低調(diào)不張揚(yáng),老教師投入教育事業(yè)幾十年,他們對(duì)生活都是比較低調(diào)的,所以送手提花籃最合適。
戀人
不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的,是他們給我?guī)?lái)快樂(lè),最艱難的時(shí)候總能陪伴在身邊。是他們使我更加懂得感情的可貴,那一顰一笑,一言一語(yǔ),都?xì)v歷在目。玫瑰,送給戀人。粉色玫瑰寓意美好純真,永恒不變的愛請(qǐng)。
領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)是我們工作上班直接的管理上級(jí),感恩節(jié)當(dāng)天也可以根據(jù)情況選擇鮮花相送表達(dá)自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩和感激之情。送領(lǐng)導(dǎo)鮮花需根據(jù)對(duì)象來(lái)定。
比如領(lǐng)導(dǎo)是年輕時(shí)尚女性那么鮮花就選擇玫瑰+郁金香;領(lǐng)導(dǎo)是男性則可以選向日葵+扶郎花;我們?cè)谶x擇感恩節(jié)送領(lǐng)導(dǎo)的鮮花時(shí)多側(cè)重選擇有步步高升、一帆風(fēng)順寓意的鮮花較好。