女神節(jié)送康乃馨是女人們都可以送玫瑰哦，代表愛(ài)、溫馨、魅力、神圣，是女生最希望收到愛(ài)人送的花是康乃馨最好選擇，當(dāng)然也要送老師一些健康，老師也就是最親近的人，送花就是老師最好的禮物，不過(guò)不是很多時(shí)候?yàn)榱伺囵B(yǎng)老師，所以，你可以選擇康乃馨或者是康乃馨的花束或是康乃馨。

一、女神節(jié)適合送老師的花

1、向日葵

送給老師向日葵表達(dá)的意思是希望老師像太陽(yáng)般的溫暖地照耀著學(xué)生，能夠呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生指明前進(jìn)的道路，引導(dǎo)學(xué)生有自己的夢(mèng)想。向日葵有大自然的暖意，將暖意播撒到學(xué)生身上，讓學(xué)生內(nèi)心充滿陽(yáng)光。

2、紅康乃馨

可以送的花是深紅色的康乃馨，表現(xiàn)的是對(duì)老師的敬愛(ài)，代表著對(duì)老師的愛(ài)戴和尊敬，康乃馨是教師節(jié)必備的花束，用它表達(dá)對(duì)老師的祝福，祝福老師可以身體安康，表現(xiàn)的是感謝老師的教育之恩。

3、文竹

可以選擇送老師文竹，表現(xiàn)的意思是希望老師文氣十足，含義是師愛(ài)永恒，文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新枝是不斷而來(lái)的，擺在老師桌上是充滿生命力的，讓老師把你的心意留下。

4、水蜜桃玫瑰

可以給老師送9朵水蜜桃玫瑰，含義是希望師生之情長(zhǎng)久，水蜜桃的寓意是桃李滿天下，表達(dá)的是對(duì)老師的敬愛(ài)，贊美老師的品德，教育的學(xué)生是遍布天下的，表明的是給老師的祝福語(yǔ)。

女神節(jié)送老師花是比較好的選擇，展示的是對(duì)老師的問(wèn)候，代表著對(duì)教師的尊敬，相信他們會(huì)感到很意外的。

二、女神節(jié)的由來(lái)

3月7被稱為女神節(jié)。

女神節(jié)起源于20世紀(jì)80年代末，是一個(gè)關(guān)愛(ài)女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展高品位、高格調(diào)的人文活動(dòng)，引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康的活動(dòng)，是高校校園趣味文化的代表之一。
關(guān)于女神節(jié)的起源，有兩種說(shuō)法哦！

1，女生節(jié)在國(guó)內(nèi)最早起源于山東大學(xué)，國(guó)內(nèi)第一屆女生節(jié)于1986年3月7日在山東大學(xué)科學(xué)會(huì)堂舉行。此后各大媒體分別就“女生節(jié)”這一新生事物做了詳盡的跟蹤報(bào)道，女生節(jié)逐漸在象牙塔間蔓延。

2，1991年誕生于廣東工業(yè)大學(xué)的前身廣東工學(xué)院，在男多女少的環(huán)境下，男生以“關(guān)愛(ài)女生”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展人文活動(dòng)，引導(dǎo)女生提高思想素質(zhì)和文化內(nèi)涵，強(qiáng)化專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)心理健康，但時(shí)間不是3月7日，而是每年11月的第三個(gè)星期，為期一周。

三、女神節(jié)送老師祝福語(yǔ)

恩師授學(xué)業(yè)，人生老師含辛如苦，學(xué)業(yè)老師言傳身教。女神節(jié)到了，祝老師健康平安！

三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，育桃李天下；寒來(lái)暑往，撒點(diǎn)點(diǎn)心血，教九州才子。女神節(jié)至，衷心地祝福老師您：女神節(jié)快樂(lè)！

師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情冗長(zhǎng)，為我們指引幸福的前程；師愛(ài)無(wú)疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，您辛苦了，女神節(jié)快樂(lè)！

讀萬(wàn)卷書，讀懂了您高尚的情懷；行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神；老師，是人類靈魂的工程師！女神節(jié)到了，讓我們祝老師節(jié)日快樂(lè)！